의학은 단편 지식이 아니다

예전에 간혹 후배들의 처방을 봐주곤 했다.
차트와 처방을 받아보고
진단까지 보면
서로가 통하지 않는다.
​
환자의 병의
증상으로 진단하고, 치료방법과 처방이
하나의 병기로 통해야 비로소 “진단”이라고 할 수 있다.
그러나 증상, 진단은 이런 병기이고
치료방법 처방은 다른 병기이라면
앞뒤가 맞지 않는 황당한 경우가 종종 있었다.
​
왜 이렇게 진단하고 이 처방을 썼냐~라고 물으면
그것을 써야할 것 같아서요, 라고 한다.
내 질문의 의도는
진단과 치료가 다르다, 는 말이었다.
진단과 치료의 병기病机가 서로 다른데, 되겠냐? 라는 말이었다.
나도 친절하지 않아서 말이 곱게 설명해주진 않는다.
생각해봐라.
​
진단이 맞아도 처방이 맞긴 어렵다.
처방을 제대로 이해하지 못했기 때문이다.
책에서 가르친대로 글자에 의해서 이해하면
처방을 제대로 쓰기 어렵다.
​
우리 몸에서 어떻게 작용하는지를 실제를 통해서 습득해야 하지만
경험이 없이 글로 배웠기 때문이다.
글로 배우면 아는 것은 많지만
쓸수가 없다.
아는 것이 많다고 보이는 것이 많다고 잘하는 것은 아니다.
​
우리가 인터넷에서 약을 검색하면 정보가 다 나온다.
그러면 그 약을 쓸 수 있는가?
그 약재를 쓸 수 있는가?
​
아이를 데려온 환자가 묻는다.
이 약은 뭐고. 저 약은 뭐고…
자기가 중의에 관심이 많아서 배우고 있다.
자기가 아이가 아플 때 이약을 먹였다.
아, 그래?
니 아이에게 실험하진 마라.
​
환자는 듣고 기분 나빴을 것이지만
진심의 경고이다.
그러다가 잘못되어서 병원에 와서
의사에게 자기 잘못이 아니라고 해봐야 소용이 없다.
​
이게 좋더라, 이게 좋더라..
이제는 그걸 넘어서서 의사들이
이게 왜, 왜 좋더라~ 라고 설명하는 인터넷이다.
​
그걸 안다고 쓸 수 있을까?
피해갈 수 없는 정보가 비처럼 쏟아진다.
쉽게 마실 수 있는 물은 아니다.