평균의 종말토드 로즈202121세기북스 평균. 평균은 평등일까?아니면 차별일까?초등학생 때의 책상을 생각해보자. 초등학생 체격의 평균으로 만들어진 것일까?누구에게는 너무 작고 누구에게는 너무 크다. 자동차 시트를 생각해보자. 누구에게는 너무 크고 낮고 누구에게는 작고 높다. 이제는 몸에 맞추어 움직일 수 있다. 개인의 몸에 맞출 수 있게 만들었다. 산업화가 일어나면서 부품들이 규격화되었다. 더 좋은 규격이 있으면서도 적당한 규격으로 만들어낸다. 과거CD롬 에 640, 700, 800 메가 등이 있었다. 더 많이 들어갈 수 있지만CD롬 규격을 정하는 사람들이 모여640을 규격으로 만들었다. 학생들은 똑같은 내용을 배운다. 똑같은 시간을 들여서 똑같은 내용을 배운다. 누군가는 산수/수학을 빨리 배우고 누군..